11月5日上午，中山大学常晨光教授应邀来我校讲学，在外国语学院会议室作了题为“Analysing EMI Classroom Discourse in Medical Sciences”的学术报告，本次讲座是我校“名师名家名医大讲坛”系列报告之一（第49期），由科技处主办，外国语学院承办。

报告中，常晨光教授介绍了EMI（English Medium Instruction）学术课程设置在国内外研究现状，以中山大学医学院EMI示范课程为例，采用系统功能语言学“信息流”（information flow）理论和“主位推进”（thematic development）框架分析了中山大学医学院医学背景教师EMI课堂话语，探讨了EMI课堂中ppt与教师口头语言的互补作用。常晨光教授指出，“信息流”和“多模态”（multi-modality）手段虽然有助于EMI教师有效组织教学内容并在一定程度上弥补教师外语语言缺陷，但目前EMI教学还存在很多问题，需要在理论和实践上进一步探索。报告结束后，常晨光教授详细解答了在座教师提出的问题，指导并鼓励教师把语言学理论与医药课程相结合开展跨学科学术研究，在EMI课程教学中注重医药英语的“语篇意义”（textual meaning）。

在常晨光教授报告结束后，他的研究团队成员杨曙博士、陈树坤博士分别分享了他们的学术研究。杨曙博士为在座教师分享了她2015年成功申报国家社科基金项目的心得体会，从外语学科视角介绍了国家社科基金项目评审程序、前期准备、选题、标书写作、注意事项等。陈树坤博士分享了他的最新研究：“投射语义语域视角下的功能句法研究”，介绍了英汉语“投射”现象多种表现和各语言学派理论对“投射”现象的解释，重点介绍了系统功能语言学语义域视角下的汉语附加语研究。

本次讲座历时三个半小时，现场气氛热烈，常晨光教授研究团队高水平学术报告给在座教师很大启发，在座老师获益良多，深受鼓舞。

据悉，常晨光教授是中山大学外国语与翻译大学院副院长，博士生导师，中山大学澳大利亚研究中心主任，中国功能语言学研究会副会长、秘书长，广东省外国语言学会副会长、秘书长。主要研究方向为功能语言学、应用语言学、澳大利亚研究。近年来发表外语教学研究、词典编纂、功能语言学与语篇分析等方面的论文30余篇。编著、译著10余部。独立编纂的工具书《最新英语短语动词词典》获2000年第十二届“中国图书奖”。

外国语学院 科技处

讲座现场